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Resultados

Jovem de Futuro promove avanço significativo em escolas públicas de Ensino Médio.
Primeiro ciclo de validação da tecnologia social conhecida como Jovem de Futuro é um sucesso e mostra a importância da autonomia com responsabilidade na gestão escolar - Alunos atendidos pelo projeto levariam no mínimo mais três anos de estudo para atingir a proficiência alcançada se não fossem beneficiados pela iniciativa
O Projeto Jovem de Futuro, implementado pelo Instituto Unibanco em escolas públicas de Ensino Médio, completou seu primeiro ciclo de três anos em Porto Alegre e Belo Horizonte. Os resultados da avaliação de impacto - feita pelo avaliador externo Ricardo Paes de Barros, secretário da Sub-secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República -mostraram que os alunos das escolas atendidas tiveram um avanço significativo em relação aos do grupo de controle, tanto em português quanto em matemática, disciplinas-alvo do Jovem de Futuro.

Porto Alegre - 23 anos em 1
As escolas de Porto Alegre atingiram a meta do projeto nas duas disciplinas – aumentar em 25 pontos a média de desempenho da terceira série em 2010, em relação à mesma série em 2008. O progresso que as escolas de Porto Alegre obtiveram em português só poderia ser alcançado pelas escolas não atendidas em 3,7 anos. Esse mesmo grupo levaria 23 anos para atingir a meta em matemática.

Belo Horizonte – progresso em dobro
Em Belo Horizonte, as escolas onde o projeto não foi aplicado levariam 3,7 anos para atingir a meta de português e 6,3 anos para atingir a de matemática. Ainda na capital mineira, a velocidade média do progresso das escolas beneficiadas pelo Jovem de Futuro foi duas vezes maior que o das não atendidas e que constituíam o grupo de controle. Em Porto Alegre, 16 escolas superaram a meta em português e 12 em matemática. Já em Belo Horizonte, nove superaram a meta em português e o mesmo número em matemática. Nesse período, foram beneficiadas 22 escolas em Porto Alegre e outras 20 em Belo Horizonte.

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