Excelência em Gestão
Educacional
O Programa Excelência em Gestão Educacional é realizado em parceria técnica com o Instituto Fernand Braudel e
compreende dois eixos: um de intervenção e outro de produção de estudos. Na área de intervenção está sendo
desenvolvido um projeto piloto em parceria com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Na área de
produção foram desenvolvidas duas pesquisas de campo: A Reforma Educacional de Nova York e Sua Aplicabilidade
no Brasil e Escolas Charter no Brasil: a experiência de Pernambuco.
Parceria com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
O projeto foi idealizado a partir da reforma do sistema de educação pública da cidade de Nova York (EUA),
iniciada em 2000, que vem demonstrando avanço dos indicadores de aprendizagem e queda dos índices de violência
escolar.
Ao inspirar-se em uma experiência de sucesso, a Fundação Itaú Social analisou, com o apoio técnico do Instituto
Fernand Braudel, e parceria da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, medidas implantadas em Nova York que
poderiam ser trazidas e adaptadas para o contexto da rede educacional paulista.
Foram selecionados dois eixos de ação: acompanhamento e apoio ao professor em sala de aula e envolvimento dos pais
nos esforços de melhoria da aprendizagem.
No eixo de apoio ao professor, as propostas alavancam a gestão pedagógica por meio da formação dos professores
coordenadores e introdução da técnica de coaching, fortalecendo as estratégias de formação, acompanhamento e
apoio ao professor em sala de aula. As áreas de Língua Portuguesa e Matemática recebem assessoria específica
de conteúdo e didática.
No eixo família-escola, são desenvolvidas ações que propiciam e facilitam a entrada e o envolvimento das famílias
no cotidiano escolar e no processo de melhoria da aprendizagem. Para isso, cada escola conta com um profissional
responsável pela coordenação dessas ações.
O projeto possui monitoramento contínuo de implantação e, ao seu término, será realizada a avaliação econômica
que verificará o impacto das ações realizadas.
As 10 escolas estaduais envolvidas, pelo período de três anos, com início em janeiro de 2009, estão localizadas na
região leste da cidade de São Paulo. São elas:
- EE Aquilino Ribeiro
- EE Sebastião Faria Zimbres
- EE Jardim Dom Angélico
- EE Jardim Wilma Flor
- EE Paulo Sarasate
- EE Haydeé Hidalgo
- EE Recanto Verde Sol
- EE Vila Bela
- EE Sumie Iwata
- EE Dr. Décio Ferraz Alvim
Pesquisas de campo
1. A Reforma Educacional de Nova York e Sua Aplicabilidade no Brasil
Detalhamento da reforma do sistema educacional de Nova York (EUA), com análise da aplicabilidade dessa
medida na rede de ensino público brasileira. As principais áreas estudadas são:
- Autonomia de diretores (Empowerment Zone);
- Sistema de avaliação e metas de desempenho;
- Supervisão escolar e apoio ao professor em sala de aula;
- Programas alternativos para contratação e formação de professores e diretores (Teach for América, Teaching Fellows e Leadership Academy);
- Disciplina e segurança escolar;
- Envolvimento de pais;
- Participação do setor privado e organizações do terceiro setor;
- Relacionamento com os sindicatos.
2. Escolas Charter no Brasil: a experiência de Pernambuco
Análise do funcionamento do Programa de Desenvolvimento dos Centros de Ensino Experimental de Ensino Médio
(Procentro), iniciativa pioneira no Brasil de um sistema de escolas charter. A pesquisa apura informações
sobre o modelo de gestão compartilhada entre o setor público e privado implantado, incluindo estratégias,
custos, obstáculos e resultados de implantação.